Produkt zum Begriff Farben:
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Kinder psychisch erkrankter Eltern
Kinder psychisch erkrankter Eltern , Jede dritte erwachsene Person leidet im Laufe ihres Lebens an einer psychischen Erkrankung. Etwa die Hälfte davon hat Kinder, für die die elterliche Erkrankung oft eine hohe Belastung und auch einen Risikofaktor darstellt, selbst eine psychische Störung zu entwickeln. Das Buch präsentiert Grundlagenwissen unterschiedlicher Disziplinen, das für die Arbeit mit psychisch erkrankten Eltern und ihren Kindern unentbehrlich ist. Dargestellt werden die Belastungen, aber auch die vielfältigen Entlastungsmöglichkeiten für die Kinder psychisch erkrankter Eltern. Dafür wurden anerkannte Wissenschaftler*innen und Praxisvertreter*innen als Mitschreibende gewonnen, die schon seit vielen Jahren zum Thema lehren, forschen, arbeiten und Fortbildungen geben. Sie stellen aktuelle wissenschaftliche Erkenntnisse sowie praxisnahe Methoden und Konzepte vor. So lernen Studierende der Sozialen Arbeit und Mitarbeitende der Jugendhilfe und Erwachsenenpsychiatrie eine fachliche Herangehensweise kennen, die ganz auf die Stärkung der Kinder, Eltern, Familien und Fachkräfte ausgerichtet ist. , Bücher > Bücher & Zeitschriften , Erscheinungsjahr: 20230313, Produktform: Kartoniert, Redaktion: Wagenblass, Sabine~Spatscheck, Christian, Seitenzahl/Blattzahl: 236, Abbildungen: 20 schwarz-weiße Abbildungen, Keyword: Alkoholismus; Bipolare Störung; Borderline; CHIMPS; Depression; Drogenabhängigkeit; Elternarbeit; Entwicklungspsychologie; Familienhilfe; Familienintervention; Familienrat; Jugendamt; Jugendhilfe; Jugendsozialarbeit; Kidstime-Workshop; Kinder; Kinder- und Jugendhilferecht; Kinder- und Jugendpflege; Lehrbuch; Mentalisierungsfährigkeit; Neurosen; Patenschaften; Pflegefamilien; Psychoanalyse; Psychotherapie; Resilienz; Resilienzforschung; Schizophrenie; Sozialarbeit; Soziale Arbeit; Soziale Arbeit studieren; Sozialpädagogik; Suchterkrankung; Systemische Therapie; Trauma; Traumatisierung; Verhaltenstherapie; führkindliche Bindung; psychische Erkrankungen; psychische Störungen, Fachschema: Jugendhilfe~Sozialarbeit~Studium~Soziales Engagement, Fachkategorie: Altersgruppen~Soziale Arbeit~Hochschulbildung, Fort- und Weiterbildung, Bildungszweck: für die Hochschule~Lehrbuch, Skript, Thema: Orientieren, Fachkategorie: Kinder- und Jugendhilfe, Thema: Verstehen, Text Sprache: ger, Verlag: UTB GmbH, Verlag: UTB, Länge: 238, Breite: 168, Höhe: 17, Gewicht: 522, Produktform: Kartoniert, Genre: Sozialwissenschaften/Recht/Wirtschaft, Genre: Sozialwissenschaften/Recht/Wirtschaft, eBook EAN: 9783838560540, Herkunftsland: DEUTSCHLAND (DE), Katalog: deutschsprachige Titel, Katalog: Gesamtkatalog, Katalog: Kennzeichnung von Titeln mit einer Relevanz > 30, Katalog: Lagerartikel, Book on Demand, ausgew. Medienartikel, Relevanz: 0070, Tendenz: -1, Unterkatalog: AK, Unterkatalog: Bücher, Unterkatalog: Lagerartikel, Unterkatalog: Taschenbuch,
Preis: 35.00 € | Versand*: 0 € -
Schlottmann, Linda: Ganzwörter lesen: Familie, Freizeit, Kalender
Ganzwörter lesen: Familie, Freizeit, Kalender , Selbstständig Lesen - eine große Herausforderung, gerade für Schüler mit geistiger Behinderung. Die Kinder in diesen Klassen lernen das Lesen in der Regel erst sehr spät oder manchmal auch gar nicht. Eine Methode, wie sie sich trotzdem einzelne alltagsrelevante Wörter erschließen können, stellt das Ganzwörterlesen dar. Es bietet die Möglichkeit, auch diese Schüler an das Lesen heranzuführen und ihnen das "Erlesen" von einzelnen, bedeutsamen Wörtern zu ermöglichen. Das vorliegende Material bietet Ihnen zu diesem Zweck einfaches und klar gegliedertes Übungsmaterial. Inhaltlich werden die Themenfelder Familie, Freizeit und Kalender behandelt. Vorlagen für Lotto- und Pärchenspiele sowie Arbeitsblätter zur Erstellung eines Wort- Bild-Nachschlagebuchs lockern die Übungen auf und vervollständigen den Band. , Schule & Ausbildung > Fachbücher, Lernen & Nachschlagen
Preis: 29.99 € | Versand*: 0 € -
Kinder Fenster Gelmalstifte 6 Farben
Superweich, farbintensiv, leichte Handhabung, sechs farblich sortierte Gelmalstifte. Die Gelmalstifte sind Dank ihrer leichten Handhabung (drehen und malen) ideal für kleine Kinderhände. Zur besseren Identifikation entspricht die Kappenfarbe der Schreibfarbe. Die Gelmalstifte sind superweich und besonders farbintensiv. Die Effektfarben sind deckend auf dunklen Untergründen und ideal für das Malen auf Fensterglas und glatten Flächen. Ideal für Kinder und kreative Erwachsene. Inhalt: 6 Gelmalstifte in verschiedenen Farben im Kartonetui
Preis: 8.67 € | Versand*: 5.95 € -
Patientenarmbänder für Kinder verschiedene Farben
Die Patientenarmbänder für Kinder bestehen aus PVC (Polyvinylchlorid) und sind latexfrei. Sie sind beschriftbar und können an beidseitig getragen werden. Die Bänder sind in 3 verschiedenen Farben erhältlich. In einer Box befinden sich 250 Patientenarmbänder. Produktdetails Aus PVC (Polyvinylchlorid) Latexfrei Beschriftbar Beidseitig tragbar Für Kinder Maße: ca. 182 x 25 mm 250 Patientenarmbänder pro VE Farben Blau Rosa Weiß
Preis: 30.99 € | Versand*: 4.90 €
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Wann Kinder Farben erkennen?
Kinder beginnen in der Regel im Alter von etwa 18 Monaten, Farben zu erkennen. Zuerst erkennen sie oft primäre Farben wie Rot, Blau und Gelb. Mit etwa 2-3 Jahren können die meisten Kinder eine breitere Palette von Farben identifizieren. Die Fähigkeit, Farben zu erkennen, hängt auch von der individuellen Entwicklung und den Erfahrungen des Kindes ab. Frühe Erfahrungen mit Farben durch Spiele, Bücher und Aktivitäten können dazu beitragen, die Farberkennung bei Kindern zu fördern.
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Wie lernen Kinder die Farben?
Kinder lernen die Farben durch verschiedene Sinneserfahrungen und Aktivitäten. Sie können Farben durch das Betrachten von bunten Gegenständen und Bildern erkennen und benennen. Auch das Spielen mit farbigen Spielzeugen oder das Malen mit verschiedenen Farben hilft ihnen, die Farben zu unterscheiden. Eltern und Erzieher können den Kindern auch dabei helfen, die Farben durch gezielte Übungen und Spiele zu lernen. Letztendlich ist es wichtig, den Kindern genügend Zeit und Gelegenheit zu geben, um die Farben auf spielerische Weise zu entdecken und zu verstehen.
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Wie entstehen Farben für Kinder?
Farben für Kinder entstehen durch eine Kombination von verschiedenen Pigmenten, die miteinander gemischt werden. Diese Pigmente können natürlichen Ursprungs sein, wie zum Beispiel Pflanzenextrakte oder Mineralien, oder auch synthetisch hergestellt werden. Die Farben werden dann in verschiedenen Konzentrationen gemischt, um die gewünschten Farbtöne zu erzeugen. Oft werden auch spezielle Farben für Kinder hergestellt, die ungiftig und sicher für den Gebrauch sind. Insgesamt ist die Herstellung von Farben für Kinder ein sorgfältiger Prozess, um sicherzustellen, dass sie sowohl ansprechend als auch sicher sind.
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Wann können Kinder Farben erkennen?
Kinder können Farben in der Regel ab einem Alter von etwa 18 Monaten erkennen. Zunächst können sie meist nur die Grundfarben wie Rot, Blau, Gelb und Grün unterscheiden. Mit zunehmendem Alter und Erfahrung können sie dann auch feinere Nuancen und Schattierungen wahrnehmen. Das Erkennen von Farben ist ein wichtiger Entwicklungsschritt für Kinder, da es ihre kognitive und sensorische Wahrnehmung fördert. Eltern und Betreuer können die Farberkennung bei Kindern durch spielerische Aktivitäten wie Malen, Sortierspiele oder das Benennen von Farben im Alltag unterstützen.
Ähnliche Suchbegriffe für Farben:
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Kinder ABC Farben und Formen
Kinder ABC - Farben und Formen ¿ Deutsche Version
Preis: 14.09 € | Versand*: 0.00 € -
Zahnspangenboxen für Kinder in verschiedenen Farben
Die Zahnspangenboxen für Kinder bestehen aus Polypropylen. Sie sind stabil und robust, wodurch sie für die Aufbewahrung von Zahnspangen und Aufbissschienen sowie Prothesen und kieferorthopädischen Arbeiten geeignet sind. Die Zahnspangenboxen sind leicht zu reinigen. In einer Packung befinden sich 14 Zahnspangenboxen. Produktdetails Aus Polypropylen Stabil und robust Für die Aufbewahrung von Zahnspangen und Aufbissschienen sowie Prothesen und kieferorthopädischen Arbeiten geeignet Leicht zu reinigen 14 Stück pro Paket In 15 verschiedenen Farben erhältlich Farben Dunkelblau Grün Gelb Grün-Opak Hellblau Lila Limette Orange Pink Rosa Rot Schwarz Violett Weiß Weinrot...
Preis: 19.49 € | Versand*: 4.90 € -
Patientenarmbänder für Kinder verschiedene Farben
Die Patientenarmbänder für Kinder bestehen aus PVC (Polyvinylchlorid) und sind latexfrei. Sie sind beschriftbar und können an beidseitig getragen werden. Die Bänder sind in 3 verschiedenen Farben erhältlich. In einer Box befinden sich 250 Patientenarmbänder. Produktdetails Aus PVC (Polyvinylchlorid) Latexfrei Beschriftbar Beidseitig tragbar Für Kinder Maße: ca. 182 x 25 mm 250 Patientenarmbänder pro VE Farben Blau Rosa Weiß
Preis: 35.49 € | Versand*: 4.90 € -
Patientenarmbänder für Kinder verschiedene Farben
Die Patientenarmbänder für Kinder bestehen aus PVC (Polyvinylchlorid) und sind latexfrei. Sie sind beschriftbar und können an beidseitig getragen werden. Die Bänder sind in 3 verschiedenen Farben erhältlich. In einer Box befinden sich 250 Patientenarmbänder. Produktdetails Aus PVC (Polyvinylchlorid) Latexfrei Beschriftbar Beidseitig tragbar Für Kinder Maße: ca. 182 x 25 mm 250 Patientenarmbänder pro VE Farben Blau Rosa Weiß
Preis: 36.99 € | Versand*: 4.90 €
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Wann sollten Kinder die Farben kennen?
Wann sollten Kinder die Farben kennen? Kinder sollten in der Regel im Vorschulalter die Grundfarben kennen, also etwa im Alter von 3-5 Jahren. Es ist wichtig, dass sie die Farben frühzeitig lernen, da dies ihre kognitive Entwicklung und ihr Verständnis von ihrer Umgebung fördert. Eltern können ihren Kindern helfen, die Farben spielerisch zu lernen, indem sie beispielsweise gemeinsam Bilderbücher anschauen oder Farbspiele spielen. Es ist jedoch wichtig zu beachten, dass jedes Kind sich individuell entwickelt und es daher keine festgelegte Zeit gibt, bis wann ein Kind die Farben kennen sollte.
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In welchem Alter kennen Kinder Farben?
In welchem Alter kennen Kinder Farben? Kinder beginnen in der Regel im Alter von etwa 18 Monaten damit, Farben zu erkennen und zu benennen. Sie können jedoch erst im Alter von etwa 3-4 Jahren Farben zuverlässig unterscheiden und benennen. Dies hängt auch von der individuellen Entwicklung des Kindes ab. Frühe Erfahrungen mit Farben, wie das Benennen von Farben beim Spielen oder Malen, können dazu beitragen, dass Kinder Farben schneller lernen. Es ist wichtig, Kindern genügend Gelegenheiten zu geben, um ihre Fähigkeiten im Bereich der Farberkennung zu entwickeln.
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Welche Rechte haben Eltern in Bezug auf die Erziehung, Bildung und Gesundheit ihrer Kinder?
Eltern haben das Recht, ihre Kinder zu erziehen und zu bestimmen, welche Bildung sie erhalten. Sie haben auch das Recht, Entscheidungen über die Gesundheit ihrer Kinder zu treffen, solange es im besten Interesse des Kindes ist. Eltern haben die Verantwortung, für das Wohl und die Sicherheit ihrer Kinder zu sorgen.
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Wie wirken Farben im Raum auf Kinder?
Wie wirken Farben im Raum auf Kinder? Farben können einen großen Einfluss auf die Stimmung und das Verhalten von Kindern haben. Zum Beispiel können warme Farben wie Rot und Orange energiegeladen und aktivierend wirken, während kühle Farben wie Blau und Grün beruhigend und entspannend sein können. Es ist wichtig, die Farbauswahl im Kinderzimmer entsprechend der gewünschten Atmosphäre und Aktivität anzupassen. Helle und bunte Farben können die Kreativität und das Lernverhalten fördern, während zu viele grelle Farben überstimulierend wirken können. Letztendlich ist es wichtig, die individuellen Bedürfnisse und Vorlieben des Kindes zu berücksichtigen, um eine harmonische und förderliche Umgebung zu schaffen.
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